Corso di laurea in Infermieristica - sede Orbassano Polo Medicina Orbassano e Candiolo

L’obiettivo dell’insegnamento è quello di trasmettere conoscenze riguardanti il paziente cronico e disabile. Verranno analizzati i contesti tipici in cui si applicano i diversi percorsi diagnostici assistenziali caratteristici delle patologie cronico degenerative; in cui il professionista è chiamato ad erogare un ‘ assistenza fondata sulla capacità di assumere responsabilmente e criticamente decisioni infermieristiche

Conoscenza e comprensione

L* student* al termine del corso integrato sarà in grado di dimostrare conoscenza e capacità di comprensione in merito a:

• Processi fisiopatologici, gli elementi di clinica, di diagnostica e di terapia rispetto agli stati patologici di maggior rilevanza epidemiologica
• Le Normative che la regolano la rete dei servizi
• La presa in carico della persona assistita secondo un’ottica multidisciplinare nelle diverse fasi della malattia
• I principali stati patologici dell’età geriatrica con particolare attenzione ai problemi cardiologici e respiratori
• I metodi di Valutazione Multidimensionale del paziente anziano
• Le basi neurobiologiche delle malattie degenerative del Sistema nervoso e le principali procedure diagnostiche utilizzate in neurologia
• L’approccio riabilitativo alla persona nelle varie fasi del percorso di cura; considerando; il contesto, le caratteristiche individuali e la famiglia
• Gli interventi di nursing riabilitativo specifici per le disabilità trattate nel corso.
• Il significato e l’evoluzione del concetto di riabilitazione facendo riferimento alle definizioni di disabilità, menomazioni.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

L* student* al termine del corso integrato sarà in grado di dimostrare capacità di applicare le conoscenze nei seguenti campi:

• Valutazione dei bisogni degli anziani con pianificazione delle risposte assistenziali nelle varie sedi di intervento (ospedale – territorio-domicilio)
• Presa in carico della persona affetta da patologie cronico –degenerative; considerando nello specifico degli aspetti clinici, assistenziali ed educativi inerenti l’infermieristica della cronicità
• Pianificazione ed attuazione in collaborazione con altre figure professionali di interventi riabilitativi specifici per le disabilità trattate nel corso

Autonomia di giudizio

L* student* al termine del corso integrato sarà in grado di dimostrare autonomia di giudizio attraverso le seguenti abilità:

• Elaborare attraverso il ragionamento clinico decisioni assistenziali, partendo dll' identificazione delle diagnosi infermieristiche, attraverso gli interventi e considerando gli esiti dell’assistenza, relativamente ai casi clinici che saranno presentat.
• Orientare il proprio operato in conformità al profilo, al codice deontologico e agli standard etici e legali mantenendo un’ottica di revisione critica degli interventi assistenziali.

Abilità comunicative

L* student* al termine del corso integrato sarà in grado di:

• Comunicare con i pari, con la più ampia comunità degli studiosi e con la società in generale nelle materie di competenza
• Utilizzare abilità di comunicazione idonee con gli utenti e con le loro famiglie all'interno del processo assistenziale e/o con altri professionisti sanitari adattando la forma verbale, non verbale e scritta
• Utilizzare modalità di comunicazione adatte per trasferire informazioni cliniche corrette, favorendo lo scioglimento di conflitti dovuti a posizioni diverse
• Collaborare efficacemente al lavoro in gruppo per il raggiungimento degli obiettivi condivisi

Capacità di apprendimento

L* student* al termine del corso integrato sarà in grado di:

• Definire i propri bisogni di apprendimento
• Accrescere capacità di studio indipendente
• Auto-valutare le proprie conoscenze e competenze.
• Mostrare capacità di elaborare delle domande e ricercare le risposte come opportunità di autoapprendimento
• Dimostrare capacità di apprendimento e di socializzazione della conoscenza all'interno dei gruppi di lavoro
• Dimostrare capacità e autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi professionali, scegliendo criticamente fonti secondarie e primarie di evidenze di ricerca

Contenuti

Durante il corso si tratteranno i seguenti argomenti:

• Epidemiologia, fisiopatologia e clinica delle patologie a maggior diffusione in ambito geriatrico, neurologico e respiratorio
• Le malattie ostruttive: asma, bronchite cronica, enfisema
• Le infezioni dell’apparato respiratorio: virali, batteriche, tubercolosi
• L’edema polmonare
• L’embolia polmonare
• L’insufficienza respiratoria acuta e cronica
• Gli elementi di fragilità fisici e psicologici nella persona anziana
• L’invecchiamento cerebrale
• Lo stato polipatologico e i trattamenti polifarmacologici nell’anziano
• I problemi dell’assunzione dei farmaci in età senile (tollerabilità, adesione al piano terapeutico)
• Patologia artrosica ed osteoporotica, processi dismetabolici dell’osso
• Salvaguardia dell’autosufficienza, potenziamento delle capacità residue e prevenzione della disabilità
• La valorizzazione della famiglia e del care giver
• La custodia e la salvaguardia dell’incolumità fisica della persona: utilizzo dei mezzi di contenzione
• Basi anatomiche e neurofisiologiche del Sistema Nervoso
• Elementi di semeiotica neurologica (disturbi motori, disturbi della sensibilità, disturbi del linguaggio, altri disturbi neuro cognitivi,disturbi dei nervi cranici, disturbi della vigilanza e della coscienza disturbi del sistema nervoso vegetativo)
• Le alterazioni dello stato nutrizionale e gli interventi sostitutivi
• Elementi di neuroriabilitazione disturbi della comunicazione (afasie) e della deglutizione ( disfagie) e della mobilità
• Riabilitazione, autonomia e recupero funzionale
• Metodologia riabilitativa: analisi dei segni e dei movimenti vicarianti
• Concetti di: menomazione, disabilità, handicap
• Sindrome Ipocinetica
• La prevenzione delle cadute e l’approccio riabilitativo nella frattura di femore
• Riabilitazione post mastectomia
• Ruolo della riabilitazione in pneumologia
• La fase terminale della vita e le cure palliative
• La rete dei servizi ed i lineamenti di normativa regionale che la regolano in ambito geriatrico e riabilitativo, funzionamento delle Unità di Valutazione specifiche

Lezione svolta in presenza

Esame scritto con 30 domande a risposta multipla. La sufficienza si ha con un punteggio di 18, le domande sbagliate sottraggono 0,25.

L'orale può essere richiesto dallo studente per migliorare il voto.