Corso di laurea in Infermieristica - sede Orbassano Polo Medicina Orbassano e Candiolo

L’insegnamento si inserisce negli obiettivi generali del corso di studio di fornire conoscenze e competenze per pianificare l’assistenza sulla base delle prove di efficacia, di ricevere un approfondimento specialistico in genetica nonché l'acquisizione di conoscenze inerenti l'esercizio professionale, in particolare gli aspetti storici, etici e deontologici e le implicazioni medico legali dell’agire professionale.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere:

Identificare come integrare l’evidence based practice nella gestione dei percorsi assistenziali
Descrivere: l'evoluzione storica dell’Assistenza infermieristica; le regole di deontologia professionale e i principi enunciati dal codice deontologico per la tutela della salute e i diritti dell'assistito; le nozioni fondamentali di etica e i modelli etici più̀ significativi in ambito sanitario.
Indentificare le nozioni giuridiche di natura penalistica e civilistica e i problemi medico- legali propri della professione infermieristica
Descrivere le basi genetiche delle patologie umane e i mezzi a disposizione per poter diagnosticare le malattie ereditarie

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE

Alla fine dell’insegnamento lo studente saprà:

Formulare un quesito clinico-assistenziale e ricercare la letteratura in banche dati specifiche per la ricerca di prove di efficacia; comprendere i risultati delle fonti secondarie della letteratura ( revisione sistematica e metanalisi e Linea Guida evidence based) attraverso la lettura del testo, delle tabelle e delle figure.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO

Alla fine dell’insegnamento lo studente saprà:

Formulare un giudizio di qualità delle fonti secondarie della letteratura; Integrare i risultati della letteratura nella pratica assistenziale

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO

Alla fine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di:

Reperire autonomamente fonti di letteratura finalizzate allo studio e all’aggiornamento
Dimostrare la capacità di coltivare i dubbi e tollerare le incertezze derivanti dallo studio e dall'attività pratica ponendosi interrogativi adatti e pertinenti per risolverli
Sviluppare abilità di studio indipendente e autoapprendimento

MD: RICERCA APPLICATA

• Le fasi dell'EBN ; i concetti di efficacia, efficienza e appropriatezza
• Banche dati di interesse infermieristico e strategie di ricerca bibliografica evidence based
• Le fonti secondarie: Revisioni sistematiche e non, metanalisi, metasintesi e linee guida
• I requisiti di qualità delle fonti secondarie
• La valutazione critica delle fonti secondarie

 

• Metodologia della ricerca: i requisiti di un quesito di ricerca; il protocollo di ricerca
• La valutazione di un articolo di ricerca
• Questionari, interviste e griglie di osservazione
• Leggere e interpretare grafici e tabelle

 

MD: STORIA DELL’ASSISTENZA E DEONTOLOGIA

Definizione di etica, bioetica e deontologia
Nozioni fondamentali di etica: libertà e autonomia, libertà delle cure: informazione e consenso
I modelli etici più significativi in ambito sanitario
Bioetica e infermieristica: significato e origine della bioetica.
Questioni bioetiche dell'inizio e fine vita
I comitati di bioetica normativa, funzioni e ruolo dell'infermiere
Comparazione tra i Codici italiano, inglese e canadese
Il principio di autonomia e il principio di equità̀ in sanità
L'obiezione di coscienza

La contenzione: aspetti etici

Distress morale
La responsabilità̀ dell'infermiere: aspetti storici, normativi e deontologici e negli studi clinici

MD: MEDICINA LEGALE

Elementi di diritto penale: Lesioni personali - Omicidio – Violenza sessuale - Omissione di soccorso – Abbandono di incapace – Abuso di mezzi di correzione – Maltrattamenti in famiglia
Segreto professionale
Referto e Denuncia
Elementi di medicina legale civilistica
Consenso informato
Trattamenti sanitari obbligatori
Conoscenza di leggi e normative di pratica applicazione: legge sulla privacy - Leggi sul trapianto di organi da cadavere e da vivente. Legge 194/1978 - Legge 40/2004
Concetti di responsabilità̀ professionale
Elementi di traumatologia e patologia medico legale

MD: GENETICA MEDICA

Geni, genoma e malattie genetiche
Classificazione delle malattie genetiche
Esempi di malattie monogeniche
Rischi di ricorrenza delle malattie monogeniche
La diagnosi di malattie monogeniche
Diagnosi prenatale di malattie genetiche
Concetti di genetica medica applicati alla fecondazione assistita
Le malattie cromosomiche e le loro causa
La diagnosi di alterazioni cromosomiche
Rischi di ricorrenza di malattie cromosomiche
Le malattie multifattoriali o complesse
Genetica dei Tumori
Genetica dei Trapianti
Genetica della risposta ai farmaci
Nuovi sviluppi della genetica medica: terapia genica e medicina rigenerativa

Per raggiungere gli obiettivi formativi di questo insegnamento si utilizzano lezioni frontali in presenza e a distanza, esercitazioni in aula e autoapprendimento con supervisione del docente. Partecipazione degli studenti ad attività a piccoli gruppi di lettura e valutazione critica di materiale fornito dal docente.

Medicina Legale: Esame scritto (quiz a risposta multipla + brevi domande aperte) di durata massima di 30 min

Ricerca Applicata: Esame scritto (quiz a risposta multipla + brevi domande aperte) di durata massima di 40 min

Storia, Etica e Deontologia: Esame scritto(quiz a risposta multipla + brevi domande aperte) di durata massima di 30 min + Elaborato di analisi di questioni deontologiche da presentare 10 giorni prima dell’appello (non obbligatorio) 

Genetica:Esame scritto (quiz a risposta multipla + brevi domande aperte) di durata massima di 40 min.

Si da la possibilità agli studenti, esclusivamente per le sessioni di febbraio e luglio, di sostenere, all'appello successivo della stessa sessione, l'esame di un modulo insufficiente (mantenendo validi i voti dei moduli sufficienti)