Corso di laurea in Infermieristica - sede Orbassano Polo Medicina Orbassano e Candiolo

• Descrivere i processi fisiopatologici, gli elementi di clinica, di diagnostica e di terapia rispetto agli stati patologici di maggior rilevanza in ambito medico
• Descrivere il percorso diagnostico, terapeutico e assistenziale della persona assistita in ambito medico
• Descrivere i principali problemi della persona assistita ed i relativi interventi basati sull’evidenza scientifica in relazione ai principali quadri patologici
• Descrivere i principali segni e sintomi correlati alle diverse patologie
• Descrivere i principali sintomi legati alla patologia oncologica ed al suo trattamento
• Descrivere le strategie di supporto alla persona nelle diverse fasi della malattia oncologica
• Definire le caratteristiche delle principali categorie di farmaci, gli effetti terapeutici, collaterali e tossici
• Descrivere le principali vie di somministrazione dei farmaci antineoplastici e le implicazioni per l’assistenza
• Acquisire capacità tecniche in relazione alla terapia endovenosa e alla nutrizione parenterale

In accordo con i Descrittori di Dublino lo studente al termine del corso sarà in grado di:

• Conoscere i principali quadri clinici delle patologie in ambito medico e pianificare l’assistenza;
• Utilizzare le scale di valutazione infermieristiche specifiche in ambito medico e oncologico;
• Condurre una valutazione completa e sistematica dei bisogni di assistenza del singolo individuo affetto diabete, cirrosi epatica e principali patologie ematologiche;
• Elaborare piani di intervento che prevedano l’inclusione del nucleo famigliare
• Integrare le conoscenze le abilità e le attitudini dell’assistenza per erogare una cura infermieristica sicura, efficace e basata sulle evidenze;
• Utilizzare le strategie assistenziali e le metodologie di presa in carico del paziente oncologico in tutte le fasi di malattia compreso il fine vita;
• Riconoscere la necessità di attivare e coinvolgere la rete socio-affettiva del paziente nel progetto di cura anche attraverso programmi di educazione terapeutica e riabilitativi
• Collaborare con l’equipe multidisciplinare dando il proprio contributo tecnico, relazionale ed educativo;
• Valutare i progressi delle cure in collaborazione con il team interdisciplinare;
• Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali assunte sulla base degli outcomes del paziente e degli standard assistenziali;
• Assumere la responsabilità e rispondere del proprio operato durante la pratica professionale in conformità al profilo, al codice deontologico e a standard etici e legali
• Utilizzare abilità di comunicazione appropriate con gli utenti di tutte le età e con le loro famiglie all'interno del processo assistenziale e/o con altri professionisti sanitari in forma appropriata verbale, non verbale e scritta;
• Dimostrare la capacità di ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento;
• Eseguire in autonomia le tecniche di posizionamento degli aghi cannula e di preparazione della terapia endovenosa e nutrizionale

 

Lezioni frontali partecipate

Analisi di casi assistenziali per facilitare l’acquisizione di un metodo di pianificazione degli interventi assistenziali

Didattica a piccoli gruppi

Laboratori gestuali

L’esame è composto da una prova scritta e una prova orale.

L’esame scritto seleziona gli studenti che possono accedere al colloquio orale e consiste di 20 domande a risposta multipla rappresentative dell’insegnamento (sono previste 5 domande per ogni modulo).

L’accesso all’orale è consentito solo a coloro che abbiano superato almeno al 60% la prova scritta (12 risposte corrette su un totale di 20).

Se la valutazione delle risposte risulta sufficiente, si procede con la prova orale. Il punteggio finale risulta dalla media dei voti attribuiti da ciascun docente dopo il colloquio orale ed esprime il voto di corso integrato /insegnamento.

Gli studenti insufficienti alla prova scritta NON accedono all’orale.

Chi accede alla prova orale e risulta insufficiente in due o più prove orali dovrà risostenere l’intero esame (prova scritta e, se superata, prova orale) durante l'appello o sessione successiva.

Se superato lo scritto, nel caso di prova orale insufficiente SOLO in UNA delle discipline d’esame, durante l’appello successivo della stessa sessione d’esame (secondo appello di febbraio e di luglio, e appello di dicembre per la sessione settembre-dicembre), previa nuovo superamento della prova scritta di tutte le discipline (almeno 12 risposte corrette su 20), ci sara’ la possibilita’ di ripetere la prova orale SOLO della disciplina risultata precedentemente insufficiente.
Anche in questo caso il punteggio finale risulterà dalla media dei voti attribuiti dopo il colloquio orale (tre del primo appello e uno del secondo appello).

Nel caso la prova scritta non venisse superata si dovrà risostenere l’intero esame durante la sessione successiva.

Durante il corso si tratteranno i seguenti argomenti:

Epidemiologia, fisiopatologia, clinica e pianificazione assistenziale (piani standard) delle patologie a maggior diffusione in ambito medico in particolare:
• Riconoscimento ed interpretazione dei sintomi e dei segni (nausea, vomito, diarrea, ittero, dolore, febbre, dispnea, disuria, pollachiuria, astenia...)
• Gastroenterologia con specifico riferimento: alla cirrosi epatica, alle epatiti, alle patologie del tratto digestivo superiore ed inferiore, alla pancreatite.
• Patologie endocrinologiche quali malattia tiroidea e patologia surrenalica ed ipertensione
• Nefrologia con specifico riferimento all'insufficienza renale acuta e cronica e dialisi
• Reumatologia, in particolare lupus e artrite reumatoide, dolore articolare
• Ematologia in particolare: anemie, piastrinopenie, policitemie
• Malattie del metabolismo
• Diabete, dislipidemie
• Dislipidemie e sindrome metabolica
• Nutrizione clinica : i nutrienti e la malnutrizione; la nutrizione artificiale
• Cenni di patologia cardiopolmonare: la dispnea cardiaca e polmonare, embolia polmonare, aritmie, cardiopatie ischemiche, sincope
• Disturbi idroelettrolitici ed EGA
• Screening delle malattie tumorali, diagnostica e stadiazione
• Tumori solidi con specifico riferimento a tumori ginecologici e della mammella, neoplasie polmonari, tumori gastro-entero-pancreatici e genito-urinari, ed altre neoplasie clinicamente e socialmente rilevanti
• La gestione delle problematiche della persona affetta da malattia oncologica incluse le basi della preservazione della fertilità
• Gestione degli effetti collaterali delle malattie oncologiche e dei suoi trattamenti (dolore acuto e cronico, astenia, diarrea/stipsi, mucosite, mielodepressione…)
• Cure palliative e gestione del fine vita
• Il percorso diagnostico e terapeutico della persona affetta da cirrosi epatica e da diabete mellito
• Indicazioni e gestione dei principali esami ematochimici
• La responsabilità e la gestione della terapia infusionale e della nutrizione parenterale e degli emoderivati
• I farmaci stupefacenti: aspetti legislativi e gestione
• La gestione degli accessi venosi centrali e periferici (con laboratorio gestuale per posizionamento accesso venoso periferico, medicazione sito, calcolo dosaggio dei farmaci)
• I sistemi impiantabili
• Principi di chemio e radioterapia
• Preparazione e somministrazione della terapia citostatica
• Gestione della tossicità dei trattamenti antitumorali
• Valutazione e trattamento dello stravaso dei farmaci chemioterapici
• La gestione degli effetti collaterali della chemioterapia, della radioterapia e della terapia biologica in relazione alle diverse vie di somministrazione
• Le problematiche della persona in relazione al trapianto di midollo
• Farmaci chemioterapici: inibitori della sintesi della parete cellulare, inibitori della sintesi proteica, chinoloni, antagonisti dell’acido folico, antisettici delle vie urinarie
• Antimicotici
• Antiprotozoari
• Antielmintici
• Antivirali e antiretrovirali
• Antineoplastici
• Antisettici e disinfettanti
• Antitussivi e mucoregolatori
• Controllo del dolore: FANS e analgesici oppioidi
• Antireumatici
• Anestetici generali e locali e principi di anestesia
• Farmaci dell’apparato GI: IPP, anti-H2, antiacidi, citoprotettori e farmaci barriera, procinetici, antimuscarinici, entiemetici, lassativi, antidiarroici
• Farmaci attivi sul SNC: ansiolitici e sedativi, antidepressivi, antipsicotici
• Farmaci antidiabetici ed antiiperlipidemici
• Farmaci della coagulazione (antiaggreganti, anticoagulanti, fibrinolitici)
• Farmaci dell’apparato cardiovascolare: antiipertensivi (adrenergici, α e β-bloccanti, diuretici, calcioantagonisti, aceinibitori, sartani, inibitori diretti della renina), antianginosi, antiaritmici, vasodilatatori diretti, inotropi
• Farmaci dell’apparato respiratorio: agonisti β2-adrenergici, metilxantine, antagonisti muscarinici, cromoni, antileucotrienici, corticosteroidi inalatori e sistemici, inibitori delle fosfodiesterasi 4
• Corticosteroidi
• Ormoni

 

INFERMIERISTICA
• Saiani L, Brugnolli A, Trattato di cure infermieristiche. Napoli: Sorbona, 2010. (cap. 17,18, 24, 28).
• Smeltzer SC, Bare Brenda G, Hinkle JL. Brunner Suddarth Infermieristica medico chirurgica. Milano: Casa Editrice Ambrosiana, 2010. (cap.13, 16, 22, 24, 33,34,36, 39, 41,44).

FARMACOLOGIA
• Furlanut M. Farmacologia: Principi e applicazioni. Padova: Piccin, 2012.
• Govoni S Farmacologia, Casa Editrice Ambrosiana 2014
• Rossi F , Cuomo V, Riccardi C: Farmacologia, Principi di base e Applicazioni terapeutiche, Minerva Medica 2016
• Clayton SP, Stock G. Fondamenti di Farmacologia per Infermieri. Napoli: EdiSES, 2007.

MEDICINA INTERNA
• Massini R, Izzi D, Marchetti P, Passeretti F, Recine U. Medicina interna. 6° ed. Milano: McGraw Hill Education; 2019
• Antonelli Incalzi R. Medicina Interna per Scienze Infermieristiche. 2° ed Piccin edotore; 2021

ONCOLOGIA
• COMU, Collegio degli Oncologi Medici Italiani, Manuale di Oncologia Medica, ed. Minerva Medica, 2018

NB i testi di farmacologia e medicina interna indicati sono alternative possibili

I docenti sono disponibili a ricevere gli studenti previo appuntamento. I materiali didattici sono forniti agli studenti tramite Campus net e/o la piattaforma MOODLE